Annuaire de coachs sportifs et professionnels de l'activité physique et du bien-être pour les personnes seniors

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Pourquoi parle-t-on d'activités physiques adaptées et santé ?

Les personnes dites "seniors" font partie des publics qui demandent une approche particulière de l'activité physique. Même s'ils peuvent être en parfaite condition physique, ils sont considérés comme un public potentiellement fragile et entrent alors dans le champ de l'Activité Physique Adaptée et Santé (APA-S).

En effet, pour les seniors, on ne parle que très rarement de sport mais plutôt d'Activités Physiques Adaptées (APA) ou plus simplement de "sport santé".

Les professionnels qui encadrent des séances avec un public senior ont donc un profil et des diplômes différents des coachs sportifs traditionnels. Ce sont des intervenants qui abordent le sport comme un outil thérapeutique ou de prévention de la santé. Ils proposent des actions physiques, cognitives ou artistiques dans une visée d’amélioration de la santé des personnes souffrant d'affections de longue durée, en situation de handicap ou vieillissantes.

Qu’est-ce que l’Activité physique Adaptée et Santé  ?

L’Activité Physique Adaptée et Santé (APAS) correspond à l’ensemble des pratiques corporelles (physique, sportive, artistique…) utilisées dans le but d’améliorer l’état de santé général d’un individu, son autonomie, sa qualité de vie, tout en l’adaptant aux capacités et besoins de son bénéficiaire.

Pour quels publics ?

Le but de l'Activité Physique Adaptée et Santé étant de s’adapter au public, tout le monde peut la pratiquer.

Voici des exemples de publics qui peuvent avoir besoin de l'APAS :

• souhaitant s’entretenir, commencer ou reprendre une activité physique adaptée régulière.
• sédentaires de tout âge.
• en situation de « vieillissement ».
• porteurs de pathologies chroniques / métaboliques.
• présentant un handicap (physique/ mental / psychique/sensoriel).
• souffrant de troubles cardio-vasculaires / respiratoires.
• atteints d'un cancer ou en rémission.
• Nécessitant une réadaptation ou une rééducation à la suite d’une intervention chirurgicale

Par définition, toute activité peut être adaptée. C’est le rôle de l’éducateur-enseignant en Activité Physique Adaptée et Santé. L’adaptation est réalisée en fonction des besoins de chaque individu et de leurs capacités

Quels sont les diplômes & qualifications nécessaires ?

Pour encadrer de l'Activité Physique Adaptée et Santé, le diplôme le plus reconnu est celui d'enseignant ou d'éducateur en APAS.

Il requiert un diplôme universitaire et notamment :

• Licence en Activité physique adaptée et de santé (BAC+3) délivrée par une UFR STAPS (Sciences et techniques des activités physiques et sportives)
• Master en Activité physique adaptée et de santé (BAC+5) délivré par une UFR STAPS ou un IUT SANTE

L’enseignant en APAS peut intervenir dans différents secteurs :

• Secteur sanitaire (Soin de Suite et de Réadaptation, Soin de longue Durée…)
• Secteur médico-social (Institut médico éducatif…)
• Secteur social (milieu associatif…)
• Secteur Sanitaire et médico-social (Institut psychiatrique, Etablissement Hébergeant des Personnes Agées Dépendantes…)

Mais aussi en libéral ou au sein d'une association.

Les compétences, aptitudes et savoir faire requis

Un(e) enseignant(e) en APAS doit disposer des qualités suivantes :

• Autonome dans le choix des techniques pour répondre à la prescription médicale et/ou aux besoins du bénéficiaire.
• Capable de s'intégrer et de communiquer dans une équipe pluridisciplinaire
• Adaptable et disponible.
• Avec de bonnes qualités relationnelles dans l’accompagnement de la personne et de son entourage (capacité d’écoute, patience et maîtrise de soi)
• Une bonne santé physique et morale.
• Capable à faire preuve d’altruisme.
• Capable d'encadrer un groupe (capacité d'animation).

Pour en savoir plus

Nous vous conseillons de consulter le site de la Société Française des Professionnels de l'Activité Physique Adaptée.

Et plus particulièrement :

• Référentiel métier EAPAS (Barbin JM, Camy J, Communal D, Fodimbi M, Perrin C, Vergnault, M. 2016. Référentiel d’activité et de compétences de l’Enseignant en Activité Physique Adaptée. Société Française des Professionnels en Activité Physique Adaptée. Paris)
• Code de Déontologie de l’EAPAS

Cet article a été rédigé avec l'aide d'Amandine AVAZERI, enseignante en Activités Physiques Adaptées et Santé. Merci à elle.